1-1：集合间的基本关系---课堂设计
一）引入问题
两个实数之间有大小关系，那么两个集合之间会有什么关系？
二）具体实例--观察
列举法实例
描述法实例
语言法实例
三）发现现象
四）描述现象给出定义
五）两个集合之间的关系---子集
1）含义
2）表示
3）画形---专用名词
六）对子集中的特例认识
1）相等
2）真子集
3）空集
4）与元素与集合关系的区别
5）子集的性质---传递性
七）行为
1）类比
2）观察
3）思考
4）判断
5）表述
6）列举
7）推理
八）例题的认识
1）选题
2）思题
3）解题
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