高中数学人教新版--学习认识

第一章:集合与常用逻辑用语---集合的概念教材学习

一)教材结构:

提出问题引出例子,用熟悉的例子提出问题 。

教材给出六个例子,选材上有生活常识,简单的数学常识,例子中强调了所有全部的字眼。并对两个例子提出元素与集合的概念。

二)提出问题。

学生思考,元素与集合,通过具体的例子来认识元素与集合。

三)集合的性质。

1)互异性。

2)确定性。 

四)两个集合相等的概念。

五)元素与集合的关系。

属于一个集合,不属于一个集合,用具体的例子来说明。

六)常见的数集与记法。

七)如何表示集合。

1)列举法。

2)描述法 。

八)两种方法的学习。

1)定义。

2)表示。

3)例子。

九)两种方法的例题。

十)表示时的注意事项。

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